I.T.S.G. A. RIGHI - Area Progetti

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“Fuori – schema” è un progetto che propone ai ragazzi un’opportunità formativa nell’ ambito linguistico- comunicativo. Si propone l’obiettivo di scoprire le radici della lingua grecanica attraverso l’osservazione diretta dei luoghi, la ricostruzione del contesto storico, del tessuto antropologico, culturale, sociale dell’area presa in esame soffermandosi in modo particolare sui fonemi, disseminati nel dialetto, nei quali è possibile isolare l’antica glossa, e sui canti, balli, proverbi, aneddoti, leggende, superstizioni e modi di dire che hanno veicolato le tradizioni calabresi.
Il percorso formativo è legato alla comunicazione efficace che conduce all’analisi e al confronto; mira al miglioramento delle dinamiche relazionali, delle capacità e delle competenze trasversali e consente una formazione integrata maggiormente spendibile a scuola e nel mercato del lavoro. Avrà la durata di cinque giorni per un totale di 40 ore e coinvolgerà 27 allievi delle prime e delle seconde classi dell’Istituto.
Nell’arco di ogni giornata saranno distribuite visite guidate al Museo e alla zona archeologica, uscite per interviste, reportage, raccolta di notizie storiche, racconti e leggende, ore di laboratorio musicale e attività ludico-creative. Le attività saranno condotte attraverso un processo di rinnovamento didattico e organizzativo teso a migliorare le qualità cognitive e a favorire l’aspetto empatico relazionale.
Il percorso si articolerà nelle fasi di seguito riportate.

Pari opportunità:
Il progetto intende contribuire alla diffusione e al consolidamento del regime delle pari opportunità attraverso il coinvolgimento , in equilibrio numerico, di alunni e alunne, benché la popolazione scolastica del “Righi” sia in larga prevalenza maschile; intende, inoltre coinvolgere alunni provenienti dalla città e alunni provenienti dalle zone più periferiche dall’ hinterland reggino; alunni diversamente abili , alunni extracomunitari.
Società dell’informazione:
La pubblicità sarà curata all’avvio del corso attraverso il sito web dell’Istituto e a conclusione dello stesso con la realizzazione di una pagina web per la divulgazione dei risultati del progetto, con la diffusione del giornalino e del video realizzati durante l’esperienza e con l’organizzazione di una conferenza aperta agli alunni dell’Istituto, ai genitori, ai docenti e al territorio.
Occupazione:
Il percorso è diretto allo sviluppo e al consolidamento di competenze metacognitive spendibili in altri contesti scolastici e lavorativi e allo sviluppo di competenze operative e organizzative per la realizzazione di prodotti finali
Ambiente:
Il rapporto con l’ambiente , in questo specifico iter progettuale, è costante e continuo. Lo studio del territorio, dell’ambiente inteso come bene culturale , delle relazioni tra uomini e luoghi, nel passato e nel presente, costituiscono oggetto di indagine e ricognizione per la ricostruzione delle tradizioni culturali calabresi e dei codici linguisti di ieri e di oggi