I.T.S.G. A. RIGHI - Area Progetti

Prot. n°5905/A14

L'I.T.S.G. "A. Righi" di Reggio Calabria in partenariato con il "Giardino di Archimede", Museo per la Matematica di Firenze, organizza il campus: "IL RIGHI AL GIARDINO DI ARCHIMEDE"

Obiettivo generale
Il progetto si propone di offrire ai ragazzi un'esperienza formativa nell'ambito scientifico-matematico-fisico che, oltre a promuovere il rafforzamento di competenze, si accordi con gli aspetti metodologici propri dei campus: la scoperta, il gioco, i laboratori, la riflessione, l'animazione utilizzando tecniche e ambiti diversi da quelli tradizionali, e inoltre si propone di promuovere e migliorare i rapporti relazionali.
Per sua natura, la filosofia di azione del Giardino di Archimede rispecchia tali aspetti. Si tratta infatti di un Museo interattivo dedicato alla divulgazione della matematica e alle sue applicazioni.

Una delle sfide del Giardino di Archimede è quella di mostrare il lato divertente della matematica, rompendo il luogo comune che la vede una disciplina che spaventa e favorendo invece un'apertura anche affettiva nei confronti di questa disciplina. Per questo parte delle esposizioni e delle attività di animazione previste sono costituite da veri e propri giochi strettamente connessi a contenuti matematici o sono, comunque, attività proposte sotto forma di giochi e simulazioni.
A fianco delle parti espositive il Giardino di Archimede offre numerosi laboratori. Qui il coinvolgimento diretto dei ragazzi diviene ancora maggiore grazie, anche, alla presenza di personale specializzato che anima laboratori a attività ludiche a carattere scientifiche. Nelle varie attività a tema, ciascuno avrà la possibilità di sperimentare semplici tecniche di vario tipo utilizzando i materiali messi a disposizione dal Museo.
Nel percorso concordato con il Museo è prevista una fase in cui ciascun ragazzo elaborerà in modo personale un aspetto legato alle esperienze fatte che sarà in qualche modo comunicata e condivisa.

Obiettivi specifici
Dal punto di vista formativo il campus si propone l'obiettivo di ampliare e approfondire alcuni contenuti matematici, di scoprirne le varie sfaccettature e interazioni con altre discipline. Attraverso la modalità interattiva e coinvolgente dei vari interventi ci si propone non solo di consolidare e ampliare le conoscenze specifiche e favorire capacità relazionali, ma anche di favorire l'affettività verso una disciplina che rientra in percentuale tra quelle che registrano un maggior disagio e disaffezione tra le materie di studio nella scuola italiana, fornendo spunti motivanti che ridestino interesse e curiosità nei suoi confronti.
Tra gli argomenti che saranno oggetto di attività segnaliamo la geometria delle curve, la topologia e sue applicazioni, la geometria solida, il teorema di Pitagora e sue applicazioni, i sistemi di numerazione e di calcolo con approfondimenti storici e altri argomenti legati ad applicazioni attuali della matematica come la crittografia.
Di seguito si descrivono le principali attivitàlegate alle parti espositive del Museo:
La mostra " Oltre il compasso" : la geometria delle curve è una mostra interattiva che verrà presentata e illustrata nel dettaglio dal personale del Museo; i ragazzi avranno modo di seguire e ripetere i vari esperimenti proposti; è previsto del lavoro di approfondimento di carattere più teorico su alcuni aspetti matematici della mostra stessa.
La mostra Pitagora e il suo teorema; è composta da una parte storica che ricostruisce attraverso fonti antiche la figura di Pitagora e da una parte interattiva costituita da una serie di giochi che illustrano le diverse sfaccettature del teorema di Pitagora e delle sue applicazioni; è prevista una fase ludica in cui i ragazzi divisi in gruppi si sfideranno nella risoluzione di alcuni puzzles matematici e nel lavoro di approfondimento sia sugli aspetti storici legati a Pitagora e alla sua scuola, sia sui contenuti matematici legati ai contribuiti della scuola pitagorica utilizzando il materiale messo a disposizione dal Museo.
Attività di carattere laboratoriale:
- laboratori sui sistemi di numerazione e di calcolo
- laboratorio dedicato alla crittografia
- laboratorio dedicato alla nascita della topologia
- laboratorio dedicato alla geometria solida
- laboratorio Matematica e gioco
Matematica e teatro, matematica e cinema: proiezione di filmati legati alla matematica
I ragazzi assisteranno alla proiezione guidata dello spettacolo teatrale "La matematica in cucina". Si tratta di uno spettacolo teatrale nato dal testo di E. Giusti La matematica in cucina per la regia di A. Savelli della Compagnia Pupi e Fresedde, promosso e realizzato con contributo del Museo. Lo spettacolo, felicissima contaminazione tra matematica e teatro, ha avuto numerose repliche ed è stato visto da moltissime classi superiori. I ragazzi potranno prendere da qui spunto per approfondimenti appoggiandosi al testo originale.


I destinatari del progetto sono 20 alunni dell'I.T.S.G."A. Righi"di Reggio Calabria selezionati fra i frequentanti le classi 2° dell'A.S. 2008-2009. Qualora le istanze di partecipazione superino il numero dei posti disponibili si effettuerà una selezione, secondo i seguenti criteri proposti in ordine di importanza:
1. partecipazione alle alunne (fino al 50% - Pari opportunità);
2. voto riportato nello scrutinio finale in matematica (fino al 40% chi avesse conseguito una valutazione sufficiente o superiore e fino al 60% per chi non avesse raggiunto la sufficienza);
3. reddito finanziario più basso (modello ISEE - Decreto Legislativo n. 109/1998 e ss.ii.) A.S. 2007 - 2008;
4. la media dei voti riportati nello scrutinio finale A.S. 2007 - 2008,
favorendo l'inserimento dei ragazzi meno abbienti e privilegiando quelli con particolari necessità di inserimento nel tessuto sociale.

Il viaggio si realizzerà, indicativamente, nel periodo 28 settembre 5 ottobre 2008

Gli studenti selezionati che parteciperanno all'iniziativa dovranno produrre:
1. Documento d'identità in corso di validità ;
2. Tessera sanitaria.

REGGIO CALABRIA 06/08/2008

IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Salvatore Chiappalone

LA DOMANDA DI PARTECIPAZIONE CON ALLEGATO IL MODELLO ISEE DOVRA' PERVENIRE ENTRO LE ORE 12.00 DEL 18 AGOSTO 2008 PRESSO L'UFFICIO PROTOCOLLO DELL'ITSG "A. RIGHI"

SCARICA IL MODELLO PER PARTECIPARE AL PROGETTO

SCARICA LA BROCHURE DEL PROGETTO

GRADUATORIA ALUNNI