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P.O.F.
ATTIVITA’ DI COMPLETAMENTO CURRICULARE
La proposta formativa si completa con le seguenti attività:
* Accoglienza e orientamento
* Orientamento “Progetto POT” Università Mediterranea di Reggio Calabria
* Partecipazioni a concorsi proposti da Enti e Associazioni culturali e professionali del territorio e nazionali.
* Preparazione al concorso d’Istituto Maria Domenica Rossi Gangemi.
* Premiazione dello studente che si è distinto per l’eccellenza del profitto (borsa di studio Dino Gentilomo).
* Elaborazione del giornalino e di altra scrittura creativa.
* Attività di studio e di conoscenza del territorio dal punto di vista storico – artistico – ambientale.
* Uso dei laboratori.
* Uso della biblioteca.
* Visione di materiale grafico e iconografico.
* Partecipazione a manifestazioni culturali.
* “Progetto Niger” Agesci
* “Sicurezza e legislazione del lavoro” Ministero del Lavoro e della Previdenza Sociale
* Educazione teatrale e partecipazione a rappresentazioni.
* Viaggi d’istruzione e visite guidate con priorità al territorio.
* Campionati studenteschi di Educazione Fisica.
* Giochi di Matematica.
* Assemblee studentesche.
* Organizzazioni di giornate speciali e di commemorazioni.
* Esami per il conseguimento della patente ECDL.
* Educazione alla convivenza civile.
* Corsi di preparazione per il conseguimento del patentino per la guida del ciclomotore.
ATTIVITA’ EXTRACURRICULARI
Nel settore di arricchimento extracurriculare si propone la realizzazione dei progetti di seguito elencati, secondo l’ordine prioritario di approvazione e attuabili entro i limiti delle disponibilità finanziarie.
Progetti POF A. S. 2006 – 2007
ORIENTARSI MA COME ?
Prof. Luciano Arillotta
Contesto di intervento e motivazioni
Il progetto nasce dalla necessità di accompagnare gli alunni nel cammino post-scolastico superiore, puntando, non solo all'orientamento per come può essere proposto dalle istituzioni a carattere universitario o occupazionale, quanto al modo di orientarsi, cercando, cioè, di fornire strumenti di discernimento a chi, uscito dalla scuola superiore, si trova a dovere fare una scelta che condizionerà quella parte della propria vita comunemente riconosciuta come produttiva per la società in cui andrà ad operare senza condizionarne aprioristicamente la direzione.
Obiettivi e risultati attesi
Fornire strumenti idonei per una scelta consapevole nel campo dell’attività, lavorativa o universitaria, post-scolastica
AUTOCAD
Prof. Luciano Arillotta
Contesto di intervento e motivazioni
Il progetto nasce dalla necessità di far acquisire agli alunni nuove conoscenze e competenze nell'ambito dell'autocad, puntando inoltre all'orientamento occupazionale, cercando di fornire strumenti di lavoro innovativi nel campo della professione di geometra a chi, uscito dalla scuola superiore, si trova a dover fare una scelta lavorativa.
Obiettivi e risultati attesi
Fornire competenze e conoscenze innovative nel campo della progettazione.
SAIE 2007
Prof. Giuseppe Pecora
Contesto di intervento e motivazioni
Il Salone, di carattere internazionale, ha una indubbia validità sulla formazione degli allievi che così avranno la possibilità di poter vedere in un unico sito, gli ultimi ritrovati della tecnologia edilizia. Gli ultimi strumenti nel campo del rilievo topografico, i materiali più nuovi del campo delle costruzioni, le ultime istallazioni nel campo dell’ impiantistica, e così di seguito per tutte le altre discipline di carattere tecnico e giuridico legislativo.
Obiettivi e risultati attesi
Le finalità del progetto sono quelle di fornire agli allievi la possibilità di visitare il Salone Internazionale dell’Industrializzazione Edilizia che si svolgerà a Bologna nel mese di ottobre 2007. Gli allievi nei programmi curricolari affrontano argomenti che in molti casi hanno necessità di un riscontro pratico. Con la visita al SAIE avranno la possibilità, di riscontrare praticità relativamente a tutte le discipline tecniche studiate nel corso di studi.
AMBIENTE ED ENERGIA
Prof. Giuseppe Panetta
Contesto di intervento e motivazioni
Le finalità del progetto sono quelle di fornire agli allievi gli strumenti tecnici, sia teorici che pratici, per muoversi nel campo del settore energetico, viste anche le figure professionali nascenti relative al tecnico o al responsabile dell’energia. Nel caso specifico gli allievi avranno modo di acquisire informazioni sulle energie alternative con particolare riguardo all’energia solare ed alla energia idraulica.
Obiettivi e risultati attesi
L’obiettivo principale è quello di fornire agli allievi gli strumenti necessari per capire meglio le problematiche connesse alla produzione ed al trasporto dell’energia elettrica al fine di favorire un migliore utilizzo destinato anche ad un risparmio visto come contenimento dei consumi energetici rivolti principalmente all’eliminazione degli sprechi. Particolare riguardo sarà dedicato alle energie alternative ed alla qualità della vita dipendente dai consumi energetici.
LASER SCANNING
Prof. Francesco Guarnaccia
Contesto di intervento e motivazioni
L'evoluzione della figura professionale del geometra ed i nuovi scenari che si stanno aprendo nel panorama delle competenze tecnico-professionali, comporta la conoscenza e l'approfondimento di tecnologie sempre più moderne e complesse. Stanno aprendo nel panorama delle competenze tecnico-professionali, comporta la conoscenza e l'approfondimento di tecnologie sempre più moderne e complesse
Obiettivi e risultati attesi
L'obiettivo è quello di avvicinare sempre di più la formazione degli studenti dell'Istituto Tecnico per Geometri alle nuove esigenze della società moderna che è le capacità nel campo del laser scanning sempre in continua evoluzione, accrescendone le conoscenze, le competenze e le capacità nel campo del laser scanning
STAR BENE A SCUOLA
Prof.ssa Maria siclari
Contesto di intervento e motivazioni
Il contesto di riferimento è quello tipico delle aree del Sud con elevato tasso di disoccupazione, in cui lo svantaggio sociale dei giovani si prefigura come dispersione, debiti formativi, assenze, insufficiente motivazione alle attività curriculari, problematicità relazionale.
Obiettivi e risultati attesi
Il progetto strettamente collegato con le priorità dell'Istituto relative all'educazione alla salute e alla dispersione scolastica intende attivare, un'efficace prevenzione del disagio giovanile attraverso percorsi formativi individualizzati che favorendo la consapevolezza di sé e la conoscenza del contesto socio-ambientale sostengano le motivazioni alla crescita, promuovano l'affettività e la relazionalità
CONOSCIAMO IL VERDE
Prof.ssa Paola Nasti
Contesto di intervento e motivazioni
L'educazione ambientale non deve essere considerata una disciplina a sé stante ma un progetto culturale e formativo multidisciplinare che si propone di favorire lo sviluppo di valori, sentimenti ed interessi verso l'ambiente e di motivare l'individuo ad agire per la sua protezione ed il suo miglioramento. E' necessario sviluppare nei giovani una coscienza ecologica che li porti ad agire, sia dal punto di vista personale che professionale, nel rispetto per la protezione ed il miglioramento dell'ambiente
Obiettivi e risultati attesi
Il progetto ha come obiettivo finale la realizzazione di un depliant e di un CD sulla Villa Comunale e sulla Via Marina.
Il CD potrebbe servire come materiale didattico per altre scuole interessate allo studio del verde cittadino oppure potrebbe essere venduto nelle edicole per fini turistici, mentre il depliant potrebbe essere venduto all'Amministrazione Comunale che potrebbe utilizzarlo come mezzo di promozione turistica dei propri beni culturali.
Una ulteriore ricaduta positiva si potrebbe avere sulla classe, oltre che sotto il profilo culturale, anche dal punto di vista pratico in quanto gli eventuali fondi, ricavabili dalla vendita dei suddetti prodotti, potrebbero essere utilizzati dalla classe per autofinanziare la gita scolastica di fine corso di studi, che spesso non si riesce a realizzare proprio per la scarsa disponibilità economica degli allievi.
LABORATORIO DI " MATEMATICA PLUS"
Proff. G. Caputo /G. Filocamo /M. Silipo
Contesto di intervento e motivazioni
Il contesto in cui avviene l'intervento è l'Istituto Tecnico Statale per Geometri "A.Righi" di Reggio Calabria. La motivazione nasce dalla necessità di offrire agli allievi delle quinte classi la possibilità di affrontare un percorso universitario più sereno e incoraggiante, soprattutto nel campo scientifico-tecnologico, dove la Matematica è una "colonna portante".
Obiettivi e risultati attesi
Integrare,potenziare e/o consolidare quelle conoscenze e abilità operative utili e indispensabili ad arricchire quei prerequisiti necessari ad affrontare il percorso universitario. Sviluppare e /o consolidare le capacità di autorientamento. Ridurre le possibili situazioni di disagio e di abbandono.
L’ACQUA DALLA FONTE ALLA FOCE : ORO BLU
Prof. Giuseppe Repaci
Contesto di intervento e motivazioni
Coinvolgere in modo concreto gli allievi sulle problematiche relative all’utilizzo e alla gestione delle risorse idriche presenti nel territorio -Maturare una coscienza critica sull’importanza primaria dell’elemento acqua nel contesto generale di uno sviluppo sostenibile -Affinare la metodologia tipica scientifica: studio del problema, analisi dei dati, elaborazione e presentazione dei risultati.
Obiettivi e risultati attesi
Proprietà chimico-fisiche dell’acqua; -biologiche dell’acqua; Tecniche d’impiego dell’acqua in agricoltura, industria e civile; Vari tipi di acque: atmosferiche (pioggia, nebbia, brina, rugiada), superficiali dolci e salate (laghi, fiumi e mari…), sotterranee (falde freatiche…); Distribuzione mondiale delle risorse idriche; Conflitti innescati dall’approvvigionamento dell’acqua;- Principali agenti inquinanti dell’acqua (tensioattivi, diserbanti, piogge acide….); Qualità minerali di un’acqua, requisiti di potabilità, tecniche di analisi chimiche di laboratorio; Tecniche di depurazione e riciclo delle acque (reflue, nere, industriali, ecc.) -Funzionamento rete idrica comunale, delle centrali idroelettriche;- Conoscere i vari tipi di acquicolture;- Conoscere la legislazione sulle acque (Legge Merli).-
LA STELLA SOLE
Prof. Sebastiano Romeo
Contesto di intervento e motivazioni
Lo studio dell'astronomia rivolto all'osservazione della volta celeste,delle stelle, dei pianeti, della stella Sole, richiede un congruo numero di ore notturne presso l'osservatorio astronomico esistente nel nostro istituto.
Obiettivi e risultati attesi
Migliorare il livello delle conoscenze astronomiche . Osservare e riconoscere i vari corpi celesti e le costellazioni. Avere cognizione delle coordinate celesti. Avere consapevolezza dell'importanza che la stella Sole ha per gli organismi viventi sul nostro pianeta. Migliorare l'acquisizione della metodologia scientifica attraverso lo studio dei problemi,l'analisi dei dati l'elaborazione dei risultati.
L’EDUCAZIONE STRADALE
Prof. Aldo Riso
Contesto di intervento e motivazioni
Il progetto viene proposto per rispondere alle richieste del decreto del MIT del 30/06/2003, che ha assegnato alle scuole il compito di organizzare dei corsi per il conseguimento del "Patentino" dei ciclomotori.
Obiettivi e risultati attesi
L'obiettivo principale è quello di far acquisire all'allievo le regole della circolazione stradale, uno spiccato senso della legalità, il rispetto della propria e dell'altrui vita e un'attenzione verso la comunità sociale.
Alternanza Scuola Lavoro “FORMARSI LAVORANDO”
Prof. Arillotta / Condello
Attraverso questa iniziativa progettuale la scuola, vuole assicurare ai giovani, oltre alle conoscenze di base, l’acquisizione di competenze spendibili nel mercato del lavoro (D.L. 15.04.2005 n.77).